Сайт использует файлы cookie Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку файлов cookie и аналитических данных (Яндекс.Метрика) для улучшения работы сайта и статистики посещений. Без согласия будут использоваться только технические cookie, необходимые для работы сайта. Подробнее — в   Политике обработки персональных данных.. Принять все Только необходимое

С 1 сентября 2026 года — новые требования к специалистам по реабилитационной работе в социальной сфере

01.09.2026

С 1 сентября 2026 года вступает в силу профессиональный стандарт «Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере». Документ утверждён приказом Минтруда России от 13 февраля 2026 года № 69н.

Обновление нормативной базы отражает современные подходы к оказанию реабилитационной помощи и повышает планку требований к квалификации специалистов.

Что регулирует новый стандарт?

Профстандарт охватывает ключевые направления социальной работы:

  • социальную реабилитацию и абилитацию детей и взрослых;
  • оказание ранней помощи детям и их семьям;
  • социальное обслуживание граждан.

Документ задаёт единые ориентиры для разработки программ реабилитации, формирования должностных обязанностей и оценки компетенций специалистов.

Ключевые требования к специалисту

Чтобы соответствовать новому стандарту, сотрудник должен отвечать ряду обязательных условий:

  • Образование. Необходимо высшее образование (уровень бакалавриата). Если профиль подготовки не соответствует направлению деятельности, специалист обязан пройти программу профессиональной переподготовки по профилю работы.
  • Опыт работы. Требуется подтверждённый практический опыт в соответствующей сфере — это гарантирует, что теоретические знания подкреплены реальными навыками работы с клиентами.
  • Особые условия допуска. К работе не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость за преступления, перечень которых определён законодательством РФ. Кроме того, обязательным условием является прохождение предварительных и периодических медицинских осмотров.
  • Повышение квалификации. Для поддержания актуального уровня компетенций рекомендуется проходить программы повышения квалификации не реже одного раза в пять лет. Приоритетными направлениями обучения являются социальная реабилитация и абилитация инвалидов (в том числе детей‑инвалидов), а также ранняя помощь детям и их семьям.